One Step Further To Revolution: Start Re-Commoning Care At Home Under Covid-19 Confinement

  Amid uncertainty during the pandemic, I was asked to write my thoughts about the opportunities that may arise while we are in confinement. The text below was published in the Online Covid 19- Special D.I.Y. Culture. Feel free to read and share it. "Since European countries have been dealing with the restrictions to stop… Continue reading One Step Further To Revolution: Start Re-Commoning Care At Home Under Covid-19 Confinement

Skolen som kooperativ læreringsarena

Over lang tid har vi vært involvert i hvordan få til mer inkludering i skolen. I desember 2016 skrev Marianne Aasen, representant for Akershus Arbeiderparti på Stortinget og medlem av Kirke-, utdannings- og forskningskomiteen, i Statped Magasinet, Den beste utgaven av seg selv. Kronikken handler om hvordan målet til skolen må være at hvert enkelt barn… Continue reading Skolen som kooperativ læreringsarena

Er en annen verden mulig etter koronaviruset?

Midt i perioden med spredning av koronaviruset i Norge, mange endringer i samfunnet har blitt startet i den digitale planen som har blitt til en hverdagsvirkelighet for mange der ute. Jeg sikter til det fantastiske engasjementet som har florert rundt omkring i landet med folkelige initiativer basert på solidaritet og gjensidig hjelp. De siste årene… Continue reading Er en annen verden mulig etter koronaviruset?

Ni permiso ni perdón

Habiendo pasado el 08 de Marzo de este año, y en pleno confinamiento por el virus Covid-19 en Europa, sigo haciendo reflexiones que hace tiempo me hago. Estas reflexiones están conectadas a cómo los grupos feministas luchamos por nuestros derechos y para la supresión del sistema capitalista. Para mí personalmente, y para muchos otros grupos,… Continue reading Ni permiso ni perdón

Actionless existence

In the dawn of rising fights in several parts of the world, here in this part of Europe everything is uncomfortably quiet. The isolation is touchable and the meaningless feeling of being left apart with nothing else than our egoes, is nothing more than despair grasping for change. Nothing happens. In this gap between seeing… Continue reading Actionless existence

Selektiv glemsk valgbakrus

Det kommunale valget er over, og nok en gang er det vanskelig å føle noe annet enn nummenhet. De fleste sitter med masse håp og tillit til nye politiske konstellasjoner, valgkampsløfter og idoliserte politiske representanter. Vi er mange som nå vet hva som kommer til å skje. Svært lite. Det kan godt hende at enkelte… Continue reading Selektiv glemsk valgbakrus

“Lærernes oppgave, de obskure sivilisasjonssoldatene, er å gi folket de intellektuelle virkemidlene til opprør”

Tittelen er en sitat fra Louise Michel, (1830-1905 / Mémoires / 1886). I morgen brakker det løs i utdanningssystemet, når elever og studenter går tilbake til skolene, universiteter og andre opplæringssentre. Det er både med glede og tristhet jeg deltar i dette systemet, fordi jeg tar sterkt avstand fra indoktrinering som foregår uten å miste… Continue reading “Lærernes oppgave, de obskure sivilisasjonssoldatene, er å gi folket de intellektuelle virkemidlene til opprør”

Let’s take the historical memory of our foremothers back

Growing up and going to school was an oblivious period. I rarely remember what I memorized back in the day, what I do remember was the lack of female role models and figures in the different disciplines. They were mostly white men and all the thoughts, ideologies and world perspectives were based upon their privileged… Continue reading Let’s take the historical memory of our foremothers back

Reflexiones pedagógicas anarcofeministas. Parte I.

  Sobre el equilibrio entre el deseo de fomentar el proceso de aprendizaje informal en la sociedad y la autodefensa feminista en la era tecnológica Este verano, después de tener unos meses de mucho trabajo intelectual, decidí dedicar mis cuatro semanas de vacaciones a tomarme un descanso leyendo textos de camaradas anarquistas. Siguiendo mi decisión… Continue reading Reflexiones pedagógicas anarcofeministas. Parte I.

Kameratslig diskriminering av funksjonshemmede. Kan avskaffelse av arbeidslinja fremme respekt for mangfold i samfunnet?

Hatprat oppleves av mange grupper i samfunnet, og forsøkes bekjempet i utdanningssektoren og i samfunnet for øvrig. Hva med når diskriminering og usynliggjøring foregår også blant de selvnevnte solidariske mennesker på venstresida? Et klart eksempel var Stolthetsparaden som ble arrangert i Oslo i går. Media, interesserorganisasjoner og fagbevegelsen har ikke løftet markeringen som handlet om… Continue reading Kameratslig diskriminering av funksjonshemmede. Kan avskaffelse av arbeidslinja fremme respekt for mangfold i samfunnet?